Sentire – Capire – Gestire
i bisogni del bambino nell’emergenza di OGGI

I tempi ormai lunghi di isolamento e allontanamento dalle relazioni tra coetanei e con gli adulti, stanno evidenziando sempre più, situazioni di stress manifestate sia dai bambini che dai genitori.

I bambini , con particolare riferimento alla fascia d’età che interessa la scuola dell’infanzia e la scuola primaria, manifestano a livello verbale o non verbale, il disagio connesso alla:

• Riduzione della dimensione esperienziale;
• Solitudine e distanza dai coetanei;
• Perdita degli elementi spaziali e temporali di riferimento (le routines quotidiane vissute negli spazi della scuola).

Gli adolescenti  rispetto al loro percorso di crescita subiscono il peso delle limitazioni imposte e di relazioni sociali sempre più mediate da spazi virtuali a discapito di quello reale.

I genitori  in generale segnalano, con maggior frequenza:

• il disagio nel fornire risposte adeguate ai bisogni emotivi dei figli;
• la difficoltà nel creare un equilibrio tra bisogni e limiti nella relazione genitore-adolescente;
• le difficoltà connesse al duplice ruolo di genitori e insegnanti;
• Le difficoltà di gestione della quotidianità in una dimensione di confinamento.

Genitori in Ascolto rappresenta un percorso dedicato ai genitori attraverso la costruzione di uno spazio di ascolto nel quale creare occasioni di confronto tra genitori e promuovere la crescita personale di ciascuno, ma non solo, vuole anche essere un contenitore formativo ricco di proposte educative ed esperienziali da condividere prima all’interno del gruppo ed in seguito in famiglia con i propri figli, in modo originale, creativo e personale.